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我国著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴教授认为，“大自然就是活教材”，强调幼儿与环境互动的重要性。自然角是大自然的一个缩影，同时也是幼儿了解大自然的一道窗口，更是幼儿探索、观察、实践的小区角。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子们进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯，培养爱护动植物的情感，进一步激发幼儿的主动性和探索性，老师们积极投入到自然角、种植区的环境创设中，精心打造独特的一角。

早春三月，草长莺飞。为了让我们的幼儿园变得更美，我们的老师们开始拿起铁锹，挽起袖子，挖地、除草、填土、浇水等每道工序都一丝不苟、认真细致，力争进一步绿化、美化我们的幼儿园。

撸起袖子加油干!

基建砌墙在活动中，老师们变身为水泥工、木工、瓦工、园林设计师......利用砖块、水泥、石头、沃土、竹子、麻绳、轮胎、水翁等多种原生态物品打造原生态的自然景观，老师们不怕脏，不怕累，经过一周的辛勤劳作，幼儿园里透着清爽与干净，处处洋溢着暖暖的春意。绿化春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们品格源著幼儿园老师们的热情。在疫情防控的决胜阶段，春天如约而至，它总是以醉人的春绿撩人心扉，以最热忱的明媚和美丽感化万物，让我们为之展颜。我们不仅种下了春天的一片绿色，更植下了战疫必胜的一份信念，到“疫”去霾散，天更蓝、树更绿、花更美、空气更清新，人与自然更和谐，我们再相聚。一墙一景皆教育，一角一落皆探索。如果环境会说话，那一定是在诉说着老师对孩子们的用心，每一处创设都能体现教育的真谛；老师们有效利用现有空间，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自然环境。

汗水浇灌过的土地一定会长出希望的幼苗，让我们共同携手“约会绿色，扮靓春天”。期待着春日暖阳之时，春花烂漫之日，迎来小可爱的光顾。

幼儿的肩，

应该担起草长莺飞和清风明月，

一俯一仰耕耘之间，

一点一滴汗水之间，

收获一份成长，

承担一份重任!

END

图片来源：孟玄子

图文编辑：品格源著后勤部

教养孩童，使他们走当行的道，就是到老也不偏离。

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