12月7日下午，福建省“义务教育管理标准化学校”评估验收专家：叶秀萍、杨亚华、陈茂顺、张永林到漳州高新区九湖中心田中央（水仙花）小学进行实地评估验收。

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漳州市教育局副局长许九山、市教育局初幼教科科长陈琦、市教育干部朱淑芳，漳州高新区社会事务综合服务中心主任张鑫、高新区教育科郑国庆、庄小惠陪同。

水仙花展

专家组通过实地查看水仙花小学校园文化建设、部分特色社团活动、听取水仙花小学校长汇报并与校长就学校管理及教育教学工作进行现场交流。

教育教学成果展示

分别与教师代表、学生代表、家长代表座谈，专家们还通过查阅资料、现场查看各用室等对水仙花小学创建年“义务教育标准化学校”进行实地评估验收。

水仙花文化介绍

社团展示

凌波仙会

多彩的社团

用室查看

查阅材料收集整理情况

汇报工作情况

专家提问

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回答互动

12月8日上午，省专家组就水仙花小学就创建省级“义务教育管理标准化学校”实地评估及验收材料查看情况进行反馈。

漳州高新区管委会副主任陈映煌，漳州教育干部朱淑芳，高新区社会综合服务中心主任张鑫，九湖镇副镇长陈洁，高新区教育科郑国庆、庄小惠参加反馈会。

省专家组通过现场评估对田中央小学的教学教育管理、校园环境及文化建设、办学条件等及创建材料的收集整理纷纷表示肯定。

评估小组组长

叶秀萍老师

叶老师肯定了水仙花小学教育教学管理的扎实特色亮点并结合现有资源就学校今后的办学思路提出自己的见解，学校发展抓住“三新”即：刚成立的高“新”区、校名的更“新”、以及年轻校长的办学“新”理念。抓住“三化”即：神化，水仙花小学位于充满神化灵气的圆山脚下；物化，水仙花小学今后校园可以围绕水仙花这一特色，以水仙花的“绿、白、黄”为主色调，对学校进行规划设计；行化，即以学校四周水仙花基地为抓手，分年级开展校园研学活动，开发校内外课程建设——博雅课程，期待成为典型的“田园式学校”。

以检促学，以查促进。通过这次的检查，专家们的建议使水仙花小学的发展目标更加明确，引用叶秀萍老师的话：水仙花小学——未来可期。

图文：叶瑞娇

编辑：黄慧锦

审稿：叶瑞娇

定稿：许雪珍