青年教师是学校可持续发展的基础。为促进青年教师的快速成长，保证学校教育事业的可持续发展，区语文教研室从素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径提高青年教师的各种能力。并于11月14日举办了年“新秀杯”和平小语青年教师教学竞赛第一场活动。我校一年级教师刘蔷薇作为青年教师代表参加了本次比赛。

比赛在师徒团队中开展，这也是“青蓝工程”的有效展现。按照教研室的要求，参赛的课题统一规定为部编本一年级上册最后一课《小蜗牛》。这篇课文是一篇童话，是以一只小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节，也是第一次以不带拼音的课文形式出现。本课最大的特点是第二、三、四自然段结构相同，并且以连环画的形式表达四季不同的特点。

拿到课题后，校领导高度重视，充分发挥“青蓝工程”的作用，形成以郎校长为核心，以张欣老师为指导教师，以各教学骨干为引领的多元团队。依托教材内容，钻研教参精神，研磨教案，并多次调整优化。教学中，刘蔷薇老师借助图画、生活经验让学生了解一年四季的不同特点，紧贴课文以小蜗牛和蜗牛妈妈视角作为切入点布置任务，提高了学生的注意力和学习兴趣。并给学生学法的指导，通过多种形式的朗读,让学生自己体会小蜗牛和妈妈的情感，巧妙利用顺口溜等形式突破重难点。学生学得开心，整个课堂氛围轻松愉悦。

课后，师傅张欣老师对本课做出了评价，她指出在教学上主要抓两条线：一、充分利用连环画的作用，通过小蜗牛和妈妈说的话，让学生体会四季的不同。并通过妈妈的语言体会情感。意图把较长的课文简单化，老师讲得简单学生学起来轻松。二是这篇课文体现了猜读的学习方法。教学中先从课后练习的看图猜词语，迁移到让学生以猜一猜的形式看图理解课文内容。

第一场比赛结束后，教研员张老师不仅对青年教师的教学做出了肯定，而且提出了期望。我们也借此宝贵的机会交流学习，共同促进青年教师的成长。

欢迎订阅“天津市和平区四平东道小学”







































曾任全国白癜风专家
治疗白癜风的小偏方有哪些